Tregolam Contenidos
Contenidos e-learning para FP y SEPE
Diseñamos contenidos e-learning para FP y SEPE, especialidades formativas y certificados de profesionalidad que cumplen las normativas autonómicas. Partimos del programa oficial y lo convertimos en unidades claras, secuenciadas pedagógicamente, con autoevaluaciones, criterios de evaluación visibles y evidencias fáciles de verificar por tutoría y auditoría.
Contenidos e-learning para FP y SEPE en cifras
-
117 manuales realizados
para ciclos diferentes
-
15 años de experiencia
en el mercado editorial
-
25 clientes satisfechos
impartiendo contenidos actualizados
-
98% de certificaciones
obtenidas hasta el momento
Formatos didácticos y accesibilidad
Te explicamos para qué sirve cada formato respecto a RA/CE, qué evidencia genera y qué accesibilidad mínima garantizamos en cada unidad.
| Formato didáctico | Para qué (RA/CE) | Evidencia que ve tutoría/auditoría | Accesibilidad mínima (qué verificamos) |
|---|---|---|---|
| Autoevaluación breve (quiz) | Comprobar comprensión por criterio | % acierto por ítem/criterio + intento | Texto claro, navegación por teclado, feedback comprensible |
| Tarea práctica con rúbrica | Valorar aplicación/transferencia | Rúbrica cumplimentada + entrega del alumno | Instrucciones legibles, ejemplos modelo, lenguaje inclusivo |
| Caso práctico / estudio de caso | Tomar decisiones según CE | Informe del alumno + rúbrica 3 niveles | Estructura paso a paso, términos definidos en glosario |
| Recuadros didácticos | Fijar conceptos y anticipar dudas | Lista de cotejo de lectura/uso | Contraste adecuado, jerarquía tipográfica, lectura sencilla |
| Debate/foro guiado | Argumentar y evidenciar participación | Rúbrica de participación + acta del tutor | Indicaciones claras, etiqueta, alternativas de participación |
| Lectura guiada + comprobación | Asentar saberes previos | Quiz de control + resumen de unidad | Tipografía legible, encabezados Hx, enlaces descriptivos |
| Microvídeo con checkpoint | Demostrar procedimiento | Registro de respuestas + % visionado | Subtítulos, transcripción, controles accesibles |
| Simulación/diálogo (cuando aplique) | Entrenar toma de decisiones | Informe por ruta/decisión | Instrucciones visibles, tiempo suficiente, mensajes claros |
Casos de éxito — Comercio y Marketing (FP)
- RA/CE cubiertos: RA1 Atención al cliente; RA2 Gestión de reclamaciones
- Última actualización: 08/2026
- Formato: SCORM 1.2 + PDF accesible
- Tracking LMS: completado, puntuación, intentos y tiempo
RA1 → CE1: Atención al cliente en punto de venta
Situación: un cliente solicita cambio de producto en hora punta.
- Actividad evaluable: role-play guiado (presencial o grabado) siguiendo un guion de 6 pasos (acogida, detección de necesidad, verificación de ticket, propuesta, cierre y despedida).
- Instrumentos: rúbrica 4 niveles (indicadores: saludo profesional, escucha activa, propuesta adecuada, cierre) + checklist LOPD para el manejo de datos.
- Evidencias: vídeo .mp4 (o audio) de la atención y rúbrica cumplimentada.
- Qué registra el LMS: estado completado, puntuación de la rúbrica (0–100) y nº de intentos.
RA2 → CE3: Resolución escrita de reclamaciones
Situación: albarán con error de referencia y cliente insatisfecho.
- Actividad evaluable: elaboración de una respuesta formal al cliente + flujo de devolución documentado (plantilla).
- Instrumentos: rúbrica 3 niveles (claridad, base normativa, tono) + quiz de 5 ítems sobre derechos y plazos.
- Evidencias: informe del alumno en PDF y rúbrica firmada; resultados del quiz asociados al criterio.
- Qué registra el LMS: puntuación del quiz, tiempo empleado y completado del paquete SCORM.
Accesibilidad mínima por unidad
- Navegación por teclado
- Subtítulos/transcripción en vídeos
- Contraste verificado
- Encabezados semánticos para lectura fácil
Blog: artículos relacionados
Por qué Tregolam
Por qué elegirnos para tus contenidos e-learning FP y SEPE
Con más de 15 años de experiencia creando contenidos para Formación para el empleo y FP, somos una marca confiable en quien depositar tu estrategia editorial:
Hablamos el idioma del BOE
Respetamos los índices, mapas y epígrafes, diseñamos actividades no meramente informativas, sino aplicadas (autoevaluables o valoradas por tutor) para verificar los progresos y apoyar al alumnado.
Evaluación que se ve
Cada contenido e-learning para FP y SEPE se traduce en actividad + instrumento + evidencia, con rúbricas, listas de cotejo, pruebas, webgrafía, palabras clave y resúmenes por módulo.
Autoría experta
Contenidos redactados por profesionales de la materia y revisados por equipo pedagógico. Solo trabajamos con personal docente con amplia experiencia en contenidos FP y cursos SEPE.
Actualización y trazabilidad
Mantenemos un orden de entrega riguroso, con fechas de última revisión y retroalimentación de cambios (norma, terminología, cifras) para una verificación eficaz y sencilla.
Operativa exigida
Preparamos documentación de tutoría, soporte técnico con SLA y, cuando aplica a CP, acceso de administración para la autoridad competente.
Qué entregamos
Entregamos contenidos e-Learning orientados a resultados
Matriz RA → CE → Evidencias
Partimos de cada resultado de aprendizaje (RA) y lo llevamos a criterios evaluables (CE) con una actividad concreta, su instrumento (rúbrica, quiz o caso) y la evidencia que queda registrada. Así, tutoría y auditoría pueden "ver" el progreso sin dudas ni búsquedas eternas.
Unidades con recuadros didácticos
Cada unidad está pensada para aprender de verdad: "Saber más", "Ejemplos", "Normativa", "Código QR", etc., con el objetivo de generar contenidos dinámicos y más claros orientados a un aprendizaje eficaz.
Evaluación y autoevaluación integradas
Incluimos checks, pruebas de progreso y tareas con feedback vinculadas a los CE. Todo queda registrado para seguimiento: qué se evalúa, con qué instrumento y qué resultado obtiene cada persona.
Alineación normativa (BOE y comunidades)
Ajustamos el contenido al programa oficial y al decreto autonómico. Combinamos texto con recursos relevantes (gráficos, casos, microvídeos) e incluimos resúmenes y glosarios por unidad para que la materia se entienda a la primera.
Operativa exigida
Preparamos toda la documentación del curso (guía docente, rúbricas, calendario y actas) y dejamos el contenido listo para tu LMS.
Actualización y control de calidad
Aplicamos doble revisión (pedagógica y técnica), versionado y fecha de última actualización visible. Recibirás una entrega lista para empezar, con mejoras continuas si cambia la norma o tu contexto.
De RA a actividad
De RA a actividad: ejemplos de cursos que funcionan
Llevamos cada Resultado de Aprendizaje (RA) a su Criterio evaluable (CE) con una actividad clara, el instrumento adecuado y una evidencia fácil de localizar. Tres contextos, la misma traza sencilla.
Sanidad · Higiene clínica
SCORM 1.2 + PDF accesibleComercio · Atención en hora punta
SCORM 1.2Electricidad · Serie–paralelo
SCORM 1.2 + HTML accesibleQué estamos haciendo ahora mismo
Últimos trabajos
Técnico Superior en Guía, Información y Asistencia Turísticas
Diseño instruccional, creación, corrección y validación de Manuales (papel) de Formación Profesional para el Ciclo completo (12 manuales).
EOCE007PO · Dosificación en la elaboración del hormigón
Manuscrito en revisión docente. En paralelo realizamos QA editorial (normalización de figuras/tablas, control de referencias y estilos). Pendiente de visto bueno del centro para cierre.
1226 · Marketing en la actividad comercial
Diseño Instruccional y unificación de normativas para: Madrid, Cataluña, Aragón, Castilla La Mancha, CyL y Andalucía.
En Tregolam también desarrollamos tecnología propia.
Conoce nuestros proyectos de I+D →Preguntas frecuentes
Preguntas Frecuentes
¿Alineáis el contenido con el BOE y el fichero de especialidades?
¿Cómo trabajáis los criterios de evaluación?
¿Garantizáis la operativa y el soporte durante la acción formativa?
¿Incluís accesibilidad?
¿Cuáles son los plazos habituales?
Para seguir leyendo
Artículos relacionados
Cómo programar LOMLOE: una guía pensada para personas
La pregunta ya la conocemos: ¿cómo programar LOMLOE sin volvernos locos?. En más de un claustro hay un…
KPIs de formación corporativa: guía práctica con ejemplos, fórmulas y plantillas
La primera vez que monté un curso e-learning, cometí un error tremendo. Por muy buena voluntad que tuviera…
Qué es el diseño instruccional: guía clara (con ejemplos sencillos)
1. Qué significa realmente “diseñar” (y por qué no es lo mismo que impartir) Cuando la gente pregunta…
Hablemos
Contacta con el Equipo Editorial
Contacta con nuestro Equipo Editorial para comentar todas las opciones de contenidos e-learning para FP y SEPE que tu proyecto necesite.
91 011 82 05Te respondemos en horario laborable.
Tregolam.com tratará sus datos con la finalidad de gestionar su solicitud. Puede ejercer sus derechos de acceso, rectificación, supresión, portabilidad, limitación y oposición, como le informamos en nuestra política de privacidad y aviso legal.
Desarrollamos contenidos e-learning que se entienden, se practican y se terminan
Somos especialistas en Contenidos e-learning para FP y SEPE: diseño instruccional, evaluación con sentido y trazabilidad de cada actividad.